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L'histoire de l'impact d'Azeez Sadeeqi : Du DIM au jumelage pour la résidence au Canada

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De Bagdad à Ottawa

Le parcours du Dr Azeez Sadeeqi, de Bagdad à Ottawa, témoigne de la résilience, de la détermination et du pouvoir d'une communauté de soutien. Diplômé international en médecine (DIM), le Dr Sadeeqi a terminé ses études de médecine à l'université de Bagdad en 2019. Après avoir obtenu son diplôme, il s'est lancé dans un programme de formation postdoctorale rigoureux, se concentrant sur la médecine générale et participant à diverses disciplines. Sa contribution la plus notable au cours de cette période a été de travailler avec Médecins sans frontières sur un projet d'unité de soins intensifs COVID-19, mettant en évidence son engagement en faveur de la santé mondiale à un moment critique.

Afin de poursuivre sa carrière et de retrouver sa femme, le Dr Sadeeqi a émigré au Canada. Installé à Ottawa, il a effectué des stages d'observation en pédiatrie et en médecine familiale, ce qui lui a permis d'acquérir des connaissances inestimables sur le système de santé canadien. Son parcours s'est poursuivi en tant qu'assistant clinique au sein de groupes médicaux, aux côtés de médecins de famille et de spécialistes en médecine interne. Ces expériences ont enrichi sa compréhension et l'ont préparé au processus compétitif du Service canadien de jumelage des résidents (CaRMS).


Relever les défis des demandes de résidence

Le Dr Sadeeqi a été confronté à de nombreux défis lors de ses candidatures à l'internat, naviguant dans le processus hautement compétitif où le nombre de places disponibles est nettement inférieur au nombre de candidats. Obtenir de bons résultats aux examens cruciaux, tels que l'examen d'aptitude du Conseil médical du Canada (EACMC), était une tâche décourageante. En outre, le stress lié à la rédaction d'un dossier de candidature convaincant, avec de solides lettres de recommandation et une déclaration personnelle bien rédigée, a ajouté à la pression générale.

Les entretiens, qui constituent un élément crucial du processus de candidature à l'internat, ont été particulièrement exigeants et imprévisibles. Le Dr Sadeeqi souligne l'importance de comprendre l'algorithme de jumelage de CaRMS et d'être préparé à toutes les étapes du processus de candidature, depuis la préparation initiale jusqu'aux périodes suivant les entretiens. La nécessité d'un système de soutien solide, à la fois personnel et professionnel, s'est avérée vitale pour relever ces défis.


Conseils aux médecins diplômés à l'étranger

Les conseils du Dr Sadeeqi à ses collègues DIM désireux d'améliorer leur candidature à la résidence consistent notamment à se familiariser avec le processus dès le début et à examiner les descriptions des programmes sur le site Web de CaRMS. La compréhension des exigences spécifiques des programmes et la préparation précoce des examens, tout en s'efforçant d'obtenir des notes élevées, sont des facteurs déterminants dans le processus de candidature.

L'expérience clinique, tant dans le pays d'origine que par le biais de stages d'observation et de rotations au Canada, est essentielle. Le Dr Sadeeqi conseille aux futurs candidats d'acquérir autant d'expérience clinique que possible et de s'engager activement dans le système de santé canadien. Les compétences organisationnelles, telles que le respect des échéances et le fait de s'assurer que tous les éléments du dossier de candidature sont minutieusement remplis, sont également essentielles.

Les activités extrascolaires, y compris le service communautaire, le bénévolat et les activités de plaidoyer, peuvent considérablement renforcer une candidature. En s'engageant dans ces activités, les candidats font preuve d'un caractère équilibré et d'un engagement envers la communauté, qualités appréciées par les comités de sélection.


L'importance du Centre de ressources du PSFE

En réfléchissant à son parcours, le Dr. Sadeeqi souligne le soutien inestimable apporté par le N4 IEHP Resource Hub. Ce centre de ressources complet offre des conseils et un soutien aux professionnels de santé formés à l'étranger (PSFE), y compris les médecins et les infirmières. Le centre fournit des parcours détaillés pour l'obtention d'une licence au Canada, en décomposant le processus complexe en étapes gérables.

 

« Le centre de ressources des PSFE du N4 propose de nombreuses ressources pour les PTI et les IEN. Il offre de multiples voies visuelles vers l'autorisation d'exercer, avec des guides clairs et visuels qui décomposent le processus en petites étapes. En outre, le programme en ligne de l'Université Saint-Paul m'a aidé, en tant que PSFE, à acquérir les compétences non cliniques nécessaires pour réussir dans les emplois du secteur de la santé au Canada.

 

Le centre de ressources N4 propose également divers programmes pour aider les PSFE à développer les compétences cliniques nécessaires pour réussir dans le paysage canadien des soins de santé. Par exemple, le programme en ligne développé par l'Université Saint-Paul aide à l'acquisition de compétences, dont le Dr Sadeeqi a fait partie. Le programme en ligne N4/SPU pour les PSFE, intitulé « Favoriser l'intégration canadienne des professionnels de la santé formés à l'étranger », lancé en septembre 2022, s'est avéré efficace pour aider les PSFE à appréhender le contexte canadien des soins de santé, facilitant ainsi leur parcours vers un emploi optimal. Le programme SPU suit un modèle de développement intégré, mettant l'accent sur les connaissances, les compétences et la formation de l'identité. Grâce à des activités telles que le mentorat par les pairs, les journaux d'apprentissage réflexifs et les forums de discussion, les étudiants forment une communauté d'apprentissage tout en améliorant leur expertise en vue d'une intégration dans le système de santé canadien.

Le Dr Sadeeqi souligne l'importance de ces ressources pour aider les PSFE à naviguer dans les processus de demande d'autorisation d'exercer et de résidence. En fournissant des conseils clairs, un soutien et des opportunités d'engagement, le N4 IEHP Resource Hub joue un rôle crucial en aidant les professionnels formés à l'étranger à s'intégrer dans le système de santé canadien.

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