Close Alert Banner$$
Sauter au contenu

EN

Contactez nous

Boîte à outils

Lieu de rencontre

Répertoire des membres

Mon profil

Fermeture de session

Devenir Membre

Se connecter

Logo du site internet

Contactez nous
  • À propos
    • Conseil Consultatif
    • Relations Médias
    • Notre Équipe
    • Partenaires
    • Rapports
    • Témoignages
    • Conditions générales d'utilisation
  • Réseau
    • Avantages pour les membres
    • CdP - Communauté de pratique
    • Expert en la matière
    • Foire aux questions
  • Nos outils
    • Lettre type d'interprétation des soins de santé
    • Boîte à outils pour la réinstallation en Afghanistan
    • Communauté de pratique Guide
    • Instantanés de données
    • Boîte à outils de l'employeur pour les PSFE
    • Rapport sur les recommandations du IFE
    • Rapport sur les recommandations du MFE
    • Interprétation - Prise de position
    • L'application mobile
    • Enquêtes N4
    • Naviguer dans le système de santé de l'Ontario
    • Rapport sur l'autorisation d'exercer des PSFE
    • Bibliothèque de ressources
    • Lettre type d'inscription à l'école
    • Stratégie d'élimination de la tuberculose
    • Boîte à outils ukrainienne
  • PSFE
    • Voie d'accès aux IFE
    • Voie d'accès aux MFE/DIM
    • Services de navigation
    • Initiatives fédéral-provincial-territorial
    • Opportunités de soins de santé intérimaires
    • Programmes de mentorat
    • Programmes de transition
    • Soutiens financiers
    • Organisations dirigés par les PSFE
    • Services d'établissement
    • Soutiens non cliniques
    • Information sur l'emploi
    • Programme en ligne USP
    • HIRE IEHPs
    • Histoires d'impact
    • Flux RSS des actualités
    • Infolettre
    • Café de conversation
    • Rapports
    • Calendrier des événements
    • Bibliothèque d'apprentissage en ligne
    • Bibliothèque de ressources
    • Groupes de travail CdP
    • Boîte à outils de l'employeur
    • Liste de contrôle de l'employeur
    • Série employeurs
    • Contact
  • Éducation
    • Bibliothèque d'apprentissage en ligne
    • Série employeurs
    • Développement professionnel
    • Programme en ligne PSFE N4/SPU
    • PSFE N4/SPU Cohortes
    • Programme nouveaux arrivants N4/SPU
    • Nouveaux arrivants cohortes
    • Webinaires
  • Données
    • Instantanés de données
    • Enquêtes N4
  • Actualités
    • Toutes les nouvelles
    • Membres en vedette
    • Organisations en vedette
    • Vidéos
    • Calendrier des événements
    • N4 Infolettre
    • Le N4 dans l'actualité
    • Conférences N4
    • Contributions externes
    • Tableaux des partenaires externes
Page d'accueilActualitésToutes les nouvelles

Discussion sur la parentification des enfants et des jeunes : Ressources et conseils fiables

  • Open new window to share this page via$$ Facebook Facebook
  • Open new window to share this page via$$ Twitter Twitter
  • Open new window to share this page via$$ Pinterest Pinterest
  • Open new window to share this page via$$ LinkedIn LinkedIn
  • Email this page$$ Courriel
Email icon Retour à la recherche
Parents holding hands of young child walking on wall

Saviez-vous que certains enfants et jeunes nouveaux arrivants assument souvent des tâches qui ne sont pas habituelles pour leur âge ?

Ressources et conseils fiables pour vous aider à comprendre, à reconnaître et à prévenir la parentification des enfants et des jeunes nouveaux arrivants : 

Webinaire

Webinaire N4

Grandir trop tôt ? Un débat sur la parentification des enfants des nouveaux arrivants (en anglais)

Groupe d’experts :

  • Dre Tanya Lentz - Psychologue, Centre de santé et de réadaptation des enfants Janeway, St. John’s, NL
  • Rama Musharbash-Kovacsi - l’Ambassadrice communautaire, conseil scolaire du district catholique de Windsor-Essex, Windsor, ON
  • Cindy Dawson - Gestionnaire 1appel/1clic, Santé mentale de CHEO, Ottawa, ON

Boîte à Outils

Boîte à Outils

  • Demander de l’aide quand rien ne va plus (disponible en 17 langues différentes)
  • Etablissement.Org
  • Une intervention culturellement sensible pour les enfants réfugiés syriens dont la scolarité est interrompue : cibler le vocabulaire mathématique et les compétences associées au sens des nombres (en anglais)
  • Aider les parents sans statut d'immigration à scolariser leurs enfants (en anglais)

Lieu de Rencontre

Lieu de Rencontre

Joignez-vous à la conversation! Faites-nous part de votre expérience en ce qui a trait à la parentification des enfants et des jeunes nouveaux arrivants dans votre travail.

Vous avez des difficultés à ouvrir les liens ci-dessus ?
Il pourrait s'agir d'un problème lié aux cookies. Apprenez à le réparer.

Ces ressources sont exclusives aux membres du N4

Si vous n'êtes pas encore membre, inscrivez-vous dès maintenant, c'est rapide, facile et gratuit !

Email iconS'abonner aux Blog

Actualités
    • Toutes les nouvelles
      Toggle Section Toutes les nouvelles Menu
      • S'abonner
    • Membres en vedette
    • Organisations en vedette
    • Vidéos
    • Calendrier des événements
    • N4 Infolettre
    • Le N4 dans l'actualité
    • Conférences N4
    • Contributions externes
    • Tableaux des partenaires externes

Contactez nous

Recevez les mises à jour par courriel

National Newcomer Navigation Network Logo

IRCC - Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada logo

  • À propos de nous
  • Actualités
  • Événements
  • FAQ
  • Devenir Membre
  • Notre réseau
  • Webinaires
  • QuickLinks
  • S’inscrire

Infolettre

Inscrivez-vous aujourd'hui

Rester connecté

Voir notre page Instagram Voir notre chaîne YouTube Voir notre page Facebook Voir notre page X Voir notre page LinkedIn S'abonner à nos PSFE RSS

Contactez nous

Entrer en contact

App mobile

Download on the App Store

Get it on Google Play

Copyright 2025

par GHD Digital

Avec le soutien du CHEO

  • Plan du site
  • Accessibilité
  • Conditions générales d'utilisation
  • Retour d'information
Close Old Browser Notification$$
Notification de Compatibilité
Il semble que vous utilisez un navigateur désuet. Par conséquent, diverses sections de ce site peuvent ne pas fonctionner correctement pour vous. Nous vous recommandons de mettre à jour votre navigateur dans sa version la plus récente à votre meilleure convenance.